giao an cay tao
20/10 bàn giao đủ kì 1; 30/11 bàn giao tiếp 1/2 kì 2; 30/01 bàn giao đủ cả năm; PHÍ GIÁO ÁN: Có 2 hình thức gửi phí để thầy cô lựa chọn: 1. Gửi phí nhiều lần. Phí giáo án: 700k => Nếu chưa đủ tin tưởng, thầy cô chọn phương án này. Các lần gửi phí như sau:
Thái độ: - Trẻ thích tham gia các hoạt động tìm hiểu một số loại quả. II. Chuẩn bị: - Quả thật: Cam, chuối, xoài. - Đĩa nhỏ sạch đựng quả đã gọt sẵn, tăm, khăn lau. - Giỏ đựng quả, dao nhỏ. - Rổ dựng quả.
Đề tài: Truyện cây táo. Đối tượng: Lớp 2 Tuổi A - Trường MN Tam Dương. Thời gian: 15-20 phút. Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hà Tải file đính kèm:giao_an_cay_tao_22520209.doc. Ẩn/Hiện xem trước nội dung file đính kèm.
Đây là bộ KHBD do thầy/ cô trong nhóm tập huấn sách Chân trời sáng tạo soạn. Trong đó có cả file word và file trình chiếu powerpoint. Hy vọng sẽ giúp thầy cô đỡ khó khăn hơn trong năm học mới này. Đây là tạo liệu được các thầy cô chia sẻ miễn phí. Vui lòng không thượng mại bất cứ hình thức nào
GIAO LƯU PHIM VIỆT: DÀN SAO 'CÂY TÁO NỞ HOA' BẬT MÍ 1001 CHUYỆN HẬU TRƯỜNG. #ihaytv #ihay_ Cùng Hồng Ánh, Nhã Phương, Trương Thế Vinh, Thúy Ngân, Song Luân và Trịnh Thảo khám phá những chuyện hậu trường vô cùng thú vị về "Cây táo nở hoa", bộ phim truyền hình đang "làm mưa làm gió" những ngày qua.
Les Site De Rencontre Gratuit 100. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦUTIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNGNội dung trọng tâm Kể chuyệnTrò chơi Gieo hạt nảy mầm MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức Trẻ biết tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện cây lớn lên nhờ có đất, nước, ánh sáng và người chăm sóc. Kỹ năng Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ rang, mạch lạc, biết bắt chước một số động tác mô phỏng sự lớn lên của cây qua trò chơi. Thái độ Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện, tích cực tham gia trò biết bảo vệ và chăm sóc cây. CHUẨN BỊ Đồ dùng Ti vi, đầu đĩa hình, băng hình quay cảnh vườn táo thật; một số cây quả nhựa đào, mận, lê; chậu cảnh trồng cây táo thật; que chỉ; nhân vật; tranh truyện; mũ hình lá, quả, hoa để trẻ đội khi chơi trò chơi. Trẻ ngồi ghế hình vòng cung. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Giáo viên Ổn định tổ chức, tạo tình huống Cô trò chuyện với trẻ về thời tiết Trời đã sang đông nên rất lạnh, các con đi học phải mặt quần áo ấm, đội mũ, khăn kẻo bị ốm, cảm lạnh. Có nhiều loại quả ra trái về mùa đông Táo, lê, cam, quýt, đào, mận. Cô cho trẻ đi thăm vườn cây. Cô giới thiệu một số cây ăn quả – trong đó cây táo có rất nhiều quả. Cô cho trẻ quan sát và hỏi trẻ cây gì? Cây táo có rất nhiều quả. Cô cho trẻ quan sát và hỏi trẻ cây gì? Cây táo. Cây táo có gì? Thân, lá, quả – Cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện cây táo. Nội dung trọng tâm Kể chuyện + Cô kể lần1 Kể diễn cảm kết hợp cho trẻ xem băng hình về vườn táo, hình ảnh cây táo, hoa đào, ông trồng cây, bé tưới nước cho cây, bé chìa vạt áo ra hứng táo chín. +Cô kể lần 2 Kể tóm tắt câu chuyện và cho trẻ xem tranh truyện cây táo. – Đàm thoại Ông đang làm gì? trồng cây; bé đang làm gì? tưới nước cho cây; trời mưa Đang tưới nước cho cây; mặt trời Đang sưởi nắng cho cây. Con gì xuất hiện? Gà trống gà trống nói với cây thế nào? Cây ơi cây lớn mau Bướm nói gì với cây? cây ơi cây lớn mau. Ông, bé, gà, bướm mong cây thế nào? Cây ơi cây lớn mau. Nghe lời ông, bé, gà và đàn bướm, cây đã cho những trái chín vàng, rơi vào lòng bé. + Cô kể lần 3 Kết hợp sử dụng sa bàn cát Mưa phùn bay, hoa đào nở và các loài hoa đang khoe sắc đón nắng xuân về. Ai đã trồng cây táo cô gắn nhân vật ông và cây táo. Ai đã tưới nước cho cây cô gắn em bé. Mưa tưới nước cho cây cô kéo các mảng mây ra. Mặt trời sưởi nắng cho cây cô kéo hình mặt trời ra. Tiếng nói của gà trống Cây ơi cây lớn mau cô gắn gà trống thế là những chiếc lá non bật ra, cô mở những chiếc lá trên cây. Tiếng nói của bướm Cây ơi cây lớn mau cô treo những chùm quả táo vào thân cây. Quả gì đã hiện ra? + Cô kể lần 4 Vừa kể vừa cho trẻ gọi tên nhân vật, cho trẻ lên lấy nhân vật cắm xuống sa bàn cát theo tình tiết câu chuện. – Giáo dục trẻ Cây ra hoa, kết trái là nhờ có đất, nước, ánh sáng và có sự chăm sóc của bàn tay con người. Muốn cây có nhiều quả chúng ta phải biết bảo vệ và chăm sóc cây. Khi ăn táo các con nhớ rửa sạch, bỏ hạt. Trò chơi Gieo hạt nảy mầm – Cô cho trẻ tự lấy mũ hình lá, hoa, quả đội lên đầu. – Trẻ bắt chước động tác và nói theo xới đất, gieo hạt, nảy mầm. 1 nụ – 2 nụ; 1 hoa- 2 hoa; 1 quả- 2 quả. Gió thổi – cây nghiêng, lá rụng – nhiều lá. Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Kết thúc Cô khen động viên trẻ.
Ngày đăng tin 094711 - 25/10/2019 - Số lần xem 4544 Giáo án Hoạt động chơi – Tập có chủ đích Chủ đề Tết và mùa xuân Chủ đề nhánh Hoa quả ngày Tết Nhóm 24 – 36 tháng tuổi Người dạy Nguyễn Thị Thúy Trường Mầm Non Hiệp An Download Tài liệu Giáo án powerpoint Truyện cây táo Chủ đề Tết và mùa xuân Tải xuống 0 nhận xét Viết nhận xét
Bài Thơ Cây Táo Ngọt ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Tuyển Tập Bài Thơ Ngắn, Dễ Nhớ Cho Bé Mà Bố Mẹ Đừng Bỏ Lỡ Nhé. Nội Dung Bài Thơ Cây Táo NgọtTranh + Hình Ảnh Bài Thơ Cây Táo NgọtGiáo Án Bài Thơ Cây Táo Ngọt Bài thơ Cây táo ngọtTác giả Nguyễn Thị Phượng Kìa một cành táoBao nhiêu là quảĐang cười nghiêng ngảDưới cơn mưa chiều!Đố bé một điềuVì sao cành táoLại cười dưới mưa?Mỉm cười bé thưaTáo chua và chatĐược mùa tắm mátTáo cười đó thôi!Khi mưa tạnh rồiTáo thành trái ngọtTha hồ bé ăn. Tặng Bạn ❤️️ Bài Thơ Chia Đồ Chơi ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Trọn Bộ Tranh + Hình Ảnh Bài Thơ Cây Táo Ngọt Quả táo ngọt Cây táo chín Giáo Án Bài Thơ Cây Táo Ngọt Giáo Án Bài Thơ Cây Táo Ngọt I. Mục tiêu cần Kiến thức Trẻ thuộc bài thơ Tên tác giả Hiểu nội dung bài thơ 2. Kỹ năng Trẻ biết trả lời rõ ràng, rành mạch, đủ câu, đủ ý Rèn kỹ năng nghe, đọc thơ diễn cảm Trẻ cảm nhận được nhịp điệu bài thơ, Kỹ năng ghi nhớ có chủ đích biết đọc thơ cùng Thái độ Trẻ yêu thích môn học Giáo dục trẻ biết yêu quý những ý nghĩa trong bài thơ. Nghiêm túc lăng nghe cô II. Chuẩn bị. Hình ảnh minh hoạ của bài thơ Nhạc bài hát về bài thơ Máy tính, máy chiếu. Tranh thơ, ảnh thơ III. Tổ chức hoạt động động của Động 1 Gây hứng thú. Hôm nay có thấy bạn nào cũng xinh cũng ngoan chúng mình ngồi thật ngoan lắng nghe cô hỏi nhé. Cô và trẻ cùng hát bài, hát liên quan đến bài thơ trên đây. Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về cái gì? Các con biết bài thơ nào nói về những cái gì không? Cô có một bài thơ rất hay và ý nghĩa , đó là bài thơ Cây táo ngọtTác giả Nguyễn Thị Phượng chúng mình cùng lắng nghe nhé Động 2a, Cô đọc mẫu lần 1 Bằng lời kết hợp cử chỉ điệu bộ. Cô đọc cho chúng mình nghe lời thơ Cây táo ngọt Để bài thơ hay hơn cô đọc cho chúng mình nghe với hình ảnh minh họa cho nội dung bài thơ nhé. b, Cô đọc bài thơ lần 2 Bằng tranh minh hoạ lời thơ sinh động hơn Ảnh minh họa của lời thơ c, Cô đọc bài thơ lần 3 Đàm thoại trích dẫn. Kìa một cành táoBao nhiêu là quả………………………… Cô các bé ý nội dung đoạn trích trên Cô vừa đọc bài thơ gì? Các em sẽ trả lời tên bài thơ Bài thơ do ai sáng tác? Các em sẽ trả lời tên tác giả bài thơ Đàm thoại trích dẫn. Lại cười dưới mưa?Mỉm cười bé thưa…………………………… Giảng nội dung bài thơ Bài thơ muốn nhắc đến hình ảnh của những ý nghĩa gì ? Giáo dục trẻ biết yêu quý những hình ảnh ý nghĩa trong bài thơ. động của trẻ Trẻ chia thành tổ nhóm Trẻ lại ngồi ngay ngắn quanh cô giáo Hát bài hát theo cô hát Lắng nghe cô đọc thơ Cả lớp đọc thơ theo cô 1 đến 2 lần Trả lời câu hỏi của cô theo tổ nhóm và cá nhân IV. Dạy trẻ đọc thơ. Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 2- 3 lần Mời từng tổ thi đưa nhau đọc Mời nhóm trẻ lên đọc thơ Mời cá nhân trẻ đọc Cô lắng nghe và sửa sai cho trẻ thúc Nhận xét buổi học cả lớp tuyên dương từng tổ, nhóm cá nhân Cô thấy lớp mình rất ngoan và học giỏi bây giờ chúng mình hãy cùng cô hát bài liên quan tới lơi bài thơ trên nhé Dặn cho các em về nhà nhờ ba mẹ đọc lại bài thơ cho em nghe. Cô cho trẻ chơi trò chơi sau buổi học. Chia Sẽ ✅ Bài Thơ Làm Đồ Chơi Nhà Trẻ ✅ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án
Hoạt động 1 ổn định tổ chức – Gây hứng thú + Cho trẻ thăm quan mô hình cây ăn quả – Bác Gấu biết các bạn lớp mình học rất ngoan và giỏi nên hôm nay bác Gấu muốn mời các bạn lớp mình đến thăm vườn cây ăn quả nhà bác Gấu đấy,chúng mình có muốn đến nhà bác Gấu cùng cô không? Vậy cô và các con cùng đến thăm vườn cây ăn quả nhà bác Gấu nào! Vừa đi chúng mình vừa hát thật to bài hát “Quả” cùng cô để tặng cho bác Gấu nhé! – Cô cháu mình đã đến được vườn cây ăn quả nhà bác Gấu rồi đấy, Ôi! Vườn cây ăn quả nhà bác Gấu có nhiều loại cây ăn quả quá, bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết xem nhà bác Gấu trồng những loại cây gì đây? – Cô chỉ vào từng cây cho trẻ nói tên. Cô tóm lại những ý kiến của trẻ và khen trẻ. – Để có được vườn cây ăn quả, có nhiều quả ngon thế này bác Gấu đã phải chăm sóc cây rất vất vả đấy, có một câu truyện nói về sự phát triển của cây từ khi bắt đầu trồng cho tới khi cây ra những quả chín ngon lành. Để biết được câu truyện đó như thế nào cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ và nghe cô kể truyện cây táo. Hoạt động 2 kể mẫu – Cô kể diễn cảm lần 1 Hỏi trẻ tên truyện. – Cô kể diễn cảm kết hợp với trình chiếu hình ảnh minh họa. – Cô kể lần 3 Tóm tắt lại truyện Hoạt động 3 Đàm thoại giảng giải giúp trẻ hiểu tác phẩm * Hệ thống câu hỏi – Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? – trong truyện có những nhân vật nào? – Ai đã trồng cây xuống đất? – Ai đã tưới nước cho cây ? – Gà trống nói với cây như thế nào ? – Thế cây đã ra cái gi? – Những con bươm bướm nói với cây như thế nào? Thế cây đã ra cái gì? – Quả gì hiện ra khi cả ông, bé,gà,và bướm cùng nói to “ cây ơi, cây lớn mau”? * Giáo dục trẻ Để có những quả táo chín ngon lành thì mọi người phải chăm sóc cây đấy như ông thì trồng cây, bé thì tưới nước cho cây, gà trống và bươm bướm cũng muốn cho cây lớn mau lên đã giục cây lớn mau đấy. – Cô thấy ở sân trường mình cũng có rất nhiều cây xanh mà các cô giáo trong trường đã trồng đấy, vậy để cây xanh trong trường ra được nhiều hoa và quả thì chúng mình phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh không được ngắt lá bẻ cành chúng mình có đồng ý với cô như vậy không? Hoạt Động 4 Củng Cố – Cô kể lại câu truyện một lần nữa kết hợp với rối dẹt , khuyến khích trẻ kể truyện cùng cô Hoạt Động 5 Kết thúc – Cô nhận xét giờ học sau đó chuyển hoạt động -Trẻ xúm xít quanh cô – có ạ – Trẻ vừa đi vừa hát cùng cô bài quả – Trẻ đọc tên cây có trong mô hình – trẻ nghe cô kể – Câu truyện cây Táo ạ -Có Ông, Bé, Gà trống, Bươm bướm ạ – Ông đã trồng cây xuống đất – Bé đã tưới nước cho cây – Cây ơi cây lớn mau – – Cây ơi cây lớn mau – Cây ra đầy hoa – Quả táo xuất hiện – Vâng ạ – Trẻ kể truyện cùng cô –
*. Ổn định tổ chức– Cô cùng trẻ chơi “Deo hạt, nảy mầm” – Cô cho trẻ quan sát “Cây táo” + Hỏi trẻ Cây gì đây các con? – Cây táo có gì? – Quả táo có màu gì? Khi xanh quẩ táo có màu xanh, khi chín quả táo có màu đỏ * Giáo dục trẻ Các con ơi, muốn cho cây tươi tốt thì phải có nước, có ánh nắng mặt trời và đặc biệt là cần bàn tay chăm sóc của con người một câu chuyện kể về cây táo và muốn biết ai là người đã trồng lên cây táo ở đây cô mời các con hãy nhẹ nhàng ngồi xuống nào! 1. Hoạt động 1 Truyền thụ tác phẩm a. Kể diễn cảm – Lần 1 Cô kể diễn cảm kết hợp ngữ điệu và điệu bộ. – Lần 2 Cô kể diễn cảm kết hợp hình ảnh Powerpoint b. Trích dẫn, giảng giải nội dung + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Cây táo + Trong câu chuyện có ai? Ông, Bé, Gà, Bươm bướm *. Giảng nội dung Câu chuyện nói về ông đẫ trồng cây táo, bé và mưa tưới nước cho cây, ông mặt trời sưởi nắng cho cây còn Gà trống, bươm bướm thì gọi cây mau lớn, ra hoa kết trái. Một hôm, ông, bé, gà trống và bướm bướm cùng gọi cây và cây cho chúng ta những quả táo ngon lành. – Chơi nhẹ “Trồng cây, cuốc đất” Chúng mình cùng trồng cây với ông nào! – Hì hà…hì hục…cuốc đất trồng cây, cho cây mau lớn.., mưa nhỏ tí tách, tí tách…; mưa to lộp bộp, lộp bộp…, chúng mình cùng sưởi nắng cho cây, chúng mình cùng cất cao gọi cây nào! “Cây ơi! Cây lớn mau” – Cho trẻ nhẹ nhàng ngồi xuống + Cô đố các con ai là người trồng cây? – Ai là người tưới nước cho cây Mưa tưới nước cho cây; bé tưới nước cho cây – Thế còn ai sưởi nắng cho cây Ông mặt trời – Gà trống và Bươm bướm gọi cây như thế nào chúng mình? Cây ơi, cây lớn mau – Các con ơi! Khi nghe “Ông, Bé, Gà trống, Bươm bướm” nói thì cây đã cho chúng ta gì? Những quả táo chín ngon lành *. Lồng ghép giáo dục trẻ Câu chuyện giáo dục chúng ta phải biết chăm sóc và bảo vệ cho cây để cây cho chúng ta nhiều quả ngon cung cấp nhiều vitamin cho chúng ta đấy các con ạ! – Hỏi lại trẻ các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? Sáng tác của ai? 2. Hoạt động 2 Luyện tập củng cố Chơi trò chơi “Hái quả” – Cô giới thiệu tên trò chơi “Hái quả” Các con ơi! Gần đến ngày 20/11 rồi các con hãy cùng hái thật nhiều quả để gửi tặng cho các cô nhé! – Nêu cách chơi, luật chơi + Cách chơi Cô cho cả lớp mỗi trẻ cầm 1 cái giỏ đi xung quanh cây cùng hái quả + Luật chơi Chỉ hái quả chín màu đỏ, không hái quả xanh – Tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát, động viên, khích lệ trẻ trong khi chơi – Mở nhạc – Tuyên dướng trẻ *. Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ
giao an cay tao
